Как готовят сварщиков будущего
В Карелии состоялся научно-практический семинар «Сварка в Республике Карелия: вызовы и решения». Мероприятие объединило производителей сварочного оборудования, специалистов сварочного производства, преподавателей, студентов и аспирантов, заинтересованных в развитии современных технологий и подготовке кадров. Институт машиностроения, материалов и транспорта СПбПУ на семинаре представляли доцент Высшей школы физики и технологий материалов Ирина Иванова и аспирант Борис Белов.
Ирина Иванова выступила с докладом «Об опыте подготовки специалистов сварочного производства в Институте машиностроения, материалов и транспорта Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого». Она осветила стратегию развития системы высшего образования в контексте реализации научно-технической политики страны, сделав акцент на переходе к инновационной системе подготовки кадров для мультидисциплинарного наукоёмкого производства.
Доцент подробно представила систему подготовки специалистов сварочного производства в ИММиТ, включающую четыре профиля бакалавриата и трёхуровневую структуру «бакалавр — магистр — аспирант». В докладе отмечена целесообразность рассмотрения этой системы как единого комплекса, а также возможность получения студентами рабочего разряда сварщика.
Ирина Иванова выделила ключевые направления развития образовательной деятельности: ориентация на работодателя при проектировании программ, соответствие подготовки запросам рынка труда, взаимодействие с организациями-партнёрами.
«Наукоёмкое высокотехнологичное производство предъявляет высокие требования к преподаванию технологических дисциплин, — отметила Ирина Иванова. — Ориентируясь на будущее, мы адаптируем образовательные программы по сварке в соответствии с современными требованиями технологического развития страны. Одной из возможностей повышения эффективности и качества образования является постепенный переход к специалитету по сварочному производству с сохранением положительного опыта двухуровневой системы».
Важным аспектом доклада стал акцент на роль научно-педагогических школ как инструмента преемственности и сохранения традиций. Ключевой особенностью подготовки является активное вовлечение студентов в научно-исследовательскую деятельность по таким направлениям, как прогрессивные сварочные технологии в экстремальных условиях, подводная сварка и резка, разработка новых материалов, компьютерное моделирование тепловых и диффузионных процессов. Эти инновационные методы студенты осваивают в Лаборатории лёгких конструкционных материалов СПбПУ.
