Как Политех меняет представление об инженерном образовании: эксперимент, ставший традицией
Как музыка попала в расписание студентов Политеха? В Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого ответ на этот вопрос знают уже два десятилетия. Здесь музыка и творчество стали частью высшего образования — не разовой культурной акцией, а полноценной составляющей учебного процесса.
«Творческие семестры в Политехническом» — уникальная для высшей школы образовательная практика, главная идея которой состоит в расширении привычных границ инженерного образования, знакомстве студентов с мировой музыкальной культурой и развитии их творческого мышления. Студенты первого курса — будущие строители, физики-ядерщики, металлурги, программисты, биоинженеры — вместо привычной аудитории оказываются в концертном зале.
Первым открытием для них стал терменвокс — электронный музыкальный инструмент, созданный в прошлом веке в стенах Политеха. Ведущая исполнительница на терменвоксе в России Олеся Ростовская не только знакомила студентов с биографией изобретателя Льва Термена и возможностями инструмента, но и предоставила всем желающим возможность попробовать самостоятельно извлечь «звуки из космоса».
Пятый год подряд особенным занятием становится показ литературно-музыкальной композиции «Россия, не бойся, мы с тобой!». Через обращение к истории блокады Ленинграда её создатели — актёры театра, певцы и музыканты — говорят со студентами о трагических событиях на Донбассе.
«За пять лет работы в СПбПУ каждое слово, сказанное нами, не только не устарело, но и стало сильнее! — отметила автор программы, актриса Большого драматического театра им. Г.А. Товстоногова Александра Куликова. — Кто-то с большим энтузиазмом включается, кто-то с меньшим, но ребята слышат нас, а это очень важно! Вижу, чувствую, как они воспринимают стихи, погружаются в другую реальность, и в этом пространстве происходит их рост».
«Неожиданно было услышать о событиях в Донецке, которые стали отправной точкой того, что происходит сегодня, — поделился студент первого курса ИММиТ Арсений Маковкин. — В этой постановке — правда: живые свидетельства и очень пронзительная музыка! Спасибо, что мы смогли испытать, то, что испытали сейчас».
На этой неделе началось знакомство с классической музыкой. Студенты слушают Моцарта, Баха, Чайковского, Рахманинова, но главное — постепенно учатся воспринимать музыку: понимать язык композитора и формулировать собственное отношение к услышанному. С задачей воспитания музыкой в Политехе много лет отлично справляются доцент Гуманитарного института, руководитель Дирекции культурных программ и молодёжного творчества Борис Кондин и профессор Санкт-Петербургской государственной консерватории имени Н. А. Римского-Корсакова Игорь Рогалев.
Руководитель Дирекции культурных программ и молодёжного творчества Борис Кондин отметил: «Инженерное образование не должно ограничиваться профессиональными компетенциями. Человек, который в будущем будет создавать технологии, принимать решения и определять развитие общества, должен обладать культурным и интеллектуальным горизонтом. Великий русский инженер Владимир Шухов сказал: „Не мыслю инженера вне культуры“. Именно поэтому „Творческие семестры“ стали устойчивой частью образовательной среды Политеха. Уже 21 год мы открываем студентам мир мировой музыкальной культуры. Этот образовательный эксперимент СПбПУ стал традицией и расширил представление об инженерном образовании».
Пироговский Университет провел семинар о будущем искусственного интеллекта в медицине..
Одна из ключевых особенностей Пироговского Университета — возможность объединять образовательную, научную и клиническую деятельность. Будущие специалисты получают фундаментальную подготовку в аудиториях и лабораториях и одновременно осваивают профессию на масштабной клинической базе.
Пироговский Университет — единственный медицинский вуз России со статусом национального исследовательского университета и единственный медицинский вуз страны, вошедший в пилотный проект по совершенствованию высшего образования.
Основанный в 1906 году, сегодня Университет представляет собой крупный образовательный и медицинский комплекс. В 2026 году он отмечает 120-летие.
По программам бакалавриата, специалитета и магистратуры здесь обучаются 11 209 человек. Еще 2 677 специалистов проходят подготовку по 61 программе ординатуры и 38 программам аспирантуры. В структуре Университета работают 19 профильных институтов, 145 кафедр, 36 лабораторий и научных отделов.
Научно-педагогический коллектив насчитывает 1 625 человек, среди которых 25 академиков и 27 членов-корреспондентов РАН. Это позволяет сочетать фундаментальную подготовку с работой ведущих специалистов в разных областях медицины и биомедицины.
Университет готовит специалистов по лечебному делу, педиатрии, стоматологии, фармации, клинической психологии, медицинской биохимии, медицинской биофизике, медицинской кибернетике, биологии, фундаментальной и прикладной биологии и другим направлениям.
Особое место в подготовке занимает практика. Клиническая база Пироговского Университета включает более 200 клиник по всей стране, а также собственные крупные медицинские центры. Общая коечная мощность медицинских подразделений Университета составляет 1 951 койку.
Ежегодно лечение здесь проходят более 80 тысяч человек, причем 85 процентов пациентов — жители других субъектов Российской Федерации. Мощность амбулаторной консультативно-диагностической службы составляет 600 посещений в смену.
Такая клиническая база дает возможность выстраивать обучение в непосредственной связи с медицинской практикой. Студенты знакомятся с организацией работы медицинских подразделений, осваивают современные технологии диагностики и лечения и получают практический опыт.
При этом клиника становится площадкой не только для образования, но и для науки. В Университете развиваются междисциплинарные исследования, в том числе проекты, построенные в связке «лаборатория — клиника». Создан НИИ трансляционной медицины, задача которого связана с развитием исследований, способных получать дальнейшее практическое применение.
Университет обладает научными и клиническими базами для проектирования и проведения исследований, в том числе в интересах индустриальных партнеров. В 2019 году Университет начал выполнять функции национального медицинского исследовательского центра по четырем профилям: «Педиатрия», «Анестезиология и реаниматология», «Гериатрия» и «Неврология».
Развиваются и современные форматы медицинской помощи. Работают телемедицинские центры университетских клиник, осуществляющие дистанционные консультации по различным профилям. Создан Федеральный дистанционный реанимационно-консультативный центр для телемедицинских консультаций детей на территории Российской Федерации.
Научные проекты дополняют клиническую деятельность. В рамках программы «Приоритет-2030» Пироговский Университет реализует проекты «Иммуномедицина», «Генотерапия» и «Нейротрофика». Среди разработок — уникальный препарат для лечения болезни Бехтерева, геномные технологии, решения в области нейрореабилитации и персонализированные подходы к терапии редких заболеваний.
Университет возглавляет Сергей Анатольевич Лукьянов — выдающийся ученый, создавший уникальный препарат сенипрутуг («Трибувиа») для лечения болезни Бехтерева.
Возможность заниматься наукой открыта и студентам. В Университете действует более 100 научных кружков, охватывающих широкий спектр медицинских и фундаментальных направлений. В них студенты участвуют в исследованиях, готовят научные доклады, выступают на конференциях и работают под руководством преподавателей.
Профессиональное образование дополняют более 500 программ ДПО. Благодаря этому Университет работает не только с будущими специалистами, но и с практикующими медицинскими и фармацевтическими работниками, преподавателями, психологами и другими профессиональными группами.
В 2026 году Пироговский Университет запустил 11 программ в рамках пилотного проекта по совершенствованию высшего образования. В их числе девять программ ординатуры, направления которых были выбраны с учетом наиболее актуальных потребностей практического здравоохранения.
Пироговский Университет формирует среду, в которой образование, клиническая практика и исследовательская работа дополняют друг друга, а подготовка будущего специалиста проходит в непосредственной связи с реальной медициной.
Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге Алексей Глушаков о планах строительства жилья в Херсонской области
Сенатор РФ от Херсонской области Игорь Кастюкевич сообщил ТАСС, что к 2030 году в регионе планируется построить более 1,3 млн кв. м жилья, почти половина — многоквартирные дома. Центрами активного строительства станут Генический и Скадовский округа. В СЭЗ зашел застройщик с проектом на 817 квартир.
«Строительство более 1,3 млн кв. м жилья — это масштабная задача, решение которой позволит не только восстановить разрушенный фонд, но и создать современные комфортные условия для жизни людей. Особенно важно, что почти половина объема приходится на многоквартирные дома, что будет способствовать формированию полноценных городских кварталов с необходимой инфраструктурой», — отметил эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге Алексей Глушаков.
Он добавил, что проект на 817 квартир с инвестициями почти 3,6 млрд рублей — это реальный шаг вперед. «Уверен, что при поддержке федерального центра и активном участии бизнеса Херсонская область сможет в короткие сроки не только восстановить жилой фонд, но и заложить основу для устойчивого развития территории, возвращения людей и роста экономики», — заключил эксперт.
