Эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге Алексей Глушаков о запуске образовательного навигатора Ростеха для будущих инженеров
Как сообщает информационное агентство ТАСС, госкорпорация «Ростех» запустила единый образовательный навигатор study.rostec.ru, предназначенный для школьников, заинтересованных в инженерных профессиях и дальнейшем трудоустройстве на предприятиях корпорации.
На платформе представлена информация о более чем 270 направлениях подготовки в свыше 300 колледжах и 140 высших учебных заведениях России. Среди доступных специальностей — авиастроение, радиоэлектроника, машиностроение, информационные технологии и кибербезопасность.
Навигатор позволяет ознакомиться с условиями целевого обучения, выбрать образовательную траекторию, узнать о предприятиях-работодателях и предстоящих профориентационных мероприятиях. Особое внимание уделяется практической подготовке студентов и их раннему знакомству с производственными задачами.
По мнению эксперта Президентской академии в Санкт-Петербурге Алексея Глушакова, развитие таких цифровых инструментов помогает выстраивать эффективное взаимодействие между системой образования, молодёжью и высокотехнологичными предприятиями.
laquo;Запуск Ростехом единого образовательного навигатора study.rostec.ru — это полезная и своевременная инициатива, которая делает профориентацию более удобной и понятной для школьников. Более 270 направлений подготовки в более чем 300 колледжах и 140 вузах — это широкий выбор, который охватывает практически все ключевые инженерные специальности: от авиастроения и радиоэлектроники до IT, кибербезопасности и биомедицинских технологий. Возможность напрямую задать вопрос выбранному предприятию и заявить о предварительном выборе целевого обучения снижает барьеры между школьником и будущим работодателем», — отметил эксперт.
Он подчеркнул, что раннее включение студентов в профессиональную деятельность позволяет повысить качество подготовки будущих специалистов.
laquo;Такой подход позволяет выпускникам опережать стандартный уровень вузовской подготовки на два-три года, а предприятиям — получать специалистов, адаптированных под реальные задачи. Уверен, что развитие таких навигаторов будет способствовать притоку мотивированной молодежи в инженерные профессии и укреплению кадрового потенциала высокотехнологичных отраслей», — заключил Алексей Глушаков.
