Летняя школа ГУАП-ПГУ вновь объединила талантливых студентов двух университетов
В течение двух недель, с 9 по 20 июня, в Полоцке и Санкт-Петербурге проходила IV Международная летняя школа по информационным технологиям и робототехнике ГУАП-ПГУ
Первая часть программы школы проходила в Полоцком государственном университете имени Евфросинии Полоцкой для студентов ГУАП. Они посетили учебно-практические занятия в лабораториях факультета компьютерных наук и электроники и факультета информационных технологий, познакомились с анализом видеоданных с использованием библиотек компьютерного зрения и сверточных нейронных сетей. В лаборатории машинного обучения студенты узнали, как применять полученные знания для распознавания объектов, классификации изображений и сегментации. Для обучающихся ГУАП также была организована насыщенная развлекательная программа, например, в один из дней они приняли участие в мастер-классе по китайской каллиграфии. На торжественном закрытии состоялось вручение сертификатов участникам. Студенты активно обменивались мнениями о проведенной в Беларуси неделе, обсуждали полученные знания и делились впечатлениями.
– Программа летней школы была очень насыщенной: мы ходили на занятия, знакомились с белорусскими традициями и общались с местными студентами. Лекции были разные: мы изучали и дозиметрию, и микроконтроллеры, и нейронные сети. Все преподаватели увлеченно рассказывали о своих предметах, но больше всего мне запомнилось занятие по обработке и распознаванию речи, на нем нам рассказывали, как можно даже среди шума обнаружить звук и как не попасть на уловки мошенников. Что касается Полоцка, это уютный колоритный город с небольшими улицами и красивой архитектурой. Ребята из ПГУ везде нас сопровождали, знакомили с достопримечательностями, это помогло еще больше проникнуться атмосферой, – отметила студентка ГУАП Яна Рывкина.
Вторая часть программы прошла уже в Санкт-Петербургском государственном университете аэрокосмического приборостроения, где принимали студентов ПГУ. Сквозной идеей занятий стала практическая разработка робототехнической платформы для космоса. Участники освоили полный цикл создания аппарата: от подбора элементной базы и изучения полезной нагрузки до сбора, обработки и анализа данных, получаемых с орбиты. В рамках этой концепции были рассмотрены следующие ключевые направления: разработка платформы, моделирование деталей робототехнических систем в САПР, программирование роботизированной сварки, обработка данных LiDAR, подбор компонентов для мобильной робототехники, аддитивные технологии для создания робототехнических платформ, реверсивный инжиниринг, основы Web-разработки для повышения безопасности API, создание цифровых двойников производства, программирование метеорологической полезной нагрузки и наземных робототехнических комплексов.
– Занятия проходили очень интересно и насыщенно, что делает процесс обучения увлекательным. Особенно мне понравились курсы по аддитивным технологиям — это современная и перспективная область, которая открывает множество возможностей. Кроме того, Санкт-Петербург — прекрасный город, который вдохновляет своим историческим и культурным наследием. Здесь чувствуется дух творчества и инноваций. В целом Россия впечатляет своей разнообразной культурой и динамичным развитием в сфере технологий, – подчеркнул студент ПГУ Назар Гайкевич.
Сертификаты участников вручили проректор по развитию университетского комплекса Галина Пешкова и директор Инженерной школы Яна Швец. В ответ ребята поделились тёплыми словами благодарности и отметили пользу летней школы для будущего профессионального развития.
– Мы уже не первый год сотрудничаем с ПГУ и рады, что это взаимодействие помогает нашим студентам обмениваться опытом и знаниями, а также знакомиться с новой средой и находить единомышленников. Формат летней школы позволяет сделать обучение более привлекательным и престижным для обоих университетов, – прокомментировала проректор по развитию университетского комплекса Галина Пешкова.
В 2026 году ожидается V Международная летняя школа по информационным технологиям и робототехнике ГУАП-ПГУ, которая станет новой возможностью для студентов развить свои профессиональные навыки.
