На Седьмом профессорском форуме стали известны лидеры пилотного рейтинга вузов БРИКС
«Бразилия в 2025 году как председательствующая страна в БРИКС продолжит работу над формированием рейтинга университетов государств объединения», – сообщил замглавы Минобрнауки РФ Константин Могилевский на секции Седьмого профессорского форума.
Огромный интерес к созданию нового объективного рейтинга [университетов], потому что все понимают, что за рейтингами западного происхождения стоят финансовые интересы их создателей, что делает их необъективными. Мы в инициативном порядке сделали пилотный рейтинг стран БРИКС на основе рейтинга МГУ «Три миссии университета» и договорились с бразильцами, к которым переходит председательствование в БРИКС, что в следующем году они эту работу продолжат в интересах всех стран-членов БРИКС, ну и, может быть, других стран, которые будут партнерами БРИКС в этом направлении», – отметил Константин Могилевский.
Как уточнил заместитель председателя Общественного совета при Минобрнауки России, советник президента Российского Союза ректоров Дмитрий Гришанков, пилотный рейтинг вузов БРИКС, подготовленный Ассоциацией составителей рейтингов, был представлен в октябре и приурочен к проведению 17 – 18 октября 2024 года Форума ректоров университетов стран БРИКС в Москве. Рейтинг возглавили Пекинский университет, МГУ им. М. В. Ломоносова и Университет Цинхуа, наибольшее количество включенных в рейтинг вузов расположено в Китае.
В режиме видеоконференции в заседании трех общественных советов на VII профессорском форуме принял участие выдающийся российский историк академик РАН Александр Чубарьян.
«Это наше «тройственное заседание» позволяет преодолеть некоторую естественную ведомственную разобщенность. Все-таки у нас есть два министерства, Минобрнауки и Министерство просвещения, есть структура Рособрнадзора, и каждый работает по своим стандартам, по своим планам… Но именно наши советы позволяют на общественном уровне ставить вопросы общего плана, потому что все-таки государство, общество нуждаются в таком синтетическом подходе к проблемам образования и науки», – подчеркнул, выступая на совместном заседании общественных советов при Рособрнадзоре, Минпросвещении России и Минобрнауки России по теме «Актуальные вопросы российского образования: тренды и задачи» научный руководитель Института всеобщей истории РАН.
«К сожалению, ни Министерство просвещения, ни Рособрнадзор не учитывают результаты профессионально-общественной аккредитации при процедурах, скажем, распределения контрольных цифр приема в вузы. Мы проанализировали деятельность в этом направлении за истекший год, и результатом этой работы нашей рабочей группы явилось создание Ассоциации компетентных аккредитаторов», – сообщил руководитель аппарата Российского профессорского собрания, член Общественного совета при Рособрнадзоре Андрей Панарин.
Он подчеркнул, что механизм этой оценки нужно сделать «неким институтом, который помогает повышать качество образования». «Будет продолжена работа по информированию ректорского корпуса по данному вопросу», – отметил участник форума, представляя доклад «Результаты деятельности по мониторингу и совершенствованию условий профессионально-общественной аккредитации образовательных программ как инструмента общественного контроля качества образования» на секции Седьмого профессорского форума.
Профессорский форум проводится ежегодно по инициативе Российского профессорского собрания при поддержке Минобрнауки РФ. VII Профессорский форум проходит с 12 по 14 ноября, его тема в этом году – «Образование, наука, семья – основы развития России».
