К 2030 году Минобрнауки ставит цель трудоустройства большинства выпускников вузов России по специальности
Большинство выпускников вузов России должны работать в соответствии с полученным образованием к 2030 году, такая цель сейчас стоит перед Минобрнауки. Об этом заявил замминистра науки и высшего образования Дмитрий Афанасьев.
«К 2030 году не менее, а, на самом деле, более 77% выпускников вузов должны трудоустраиваться и работать в соответствии с полученным образованием. Понятно, что мы движемся поступательно, и создание, трансформацию и модернизацию центров карьеры университетов мы рассматриваем как важнейший рычаг для решения этой задачи», — сказал он на центральной сессии онлайн-марафона, посвященного развитию рынка труда и реализации нацпроекта «Кадры» в рамках федерального этапа всероссийской ярмарки трудоустройства «Работа России. Время возможностей».
Заместитель министра подчеркнул, что в 2025 году свыше 859 тысяч студентов завершат обучение в вузах и вступят в новый этап – поиск работы. «Пусть им сопутствует удача при защите дипломов и в поиске работы, о которой они мечтают, пусть их карьера сложится успешно», – напутствовал Афанасьев выпускников.
Общенациональный этап Всероссийской ярмарки вакансий задействовал все 89 субъектов РФ. Свыше 30 специалистов из полутора десятков городов, включая Астрахань, Санкт-Петербург, Москву и Омск, будут задействованы в тематических секциях. Мероприятие проводится каждый год по инициативе президента, а с 2025 года интегрировано в нацпроект «Кадры». Организаторами выступают Министерство труда РФ и региональные центры занятости при участии РСПП, министерств промышленности и торговли, просвещения и науки, а также Роструда, при информационной поддержке ТАСС.
«Минобрнауки уделяет особое внимание развитию системы карьерного консультирования и трудоустройства выпускников. Создание и модернизация центров карьеры в университетах, организация ярмарок вакансий, проведение стажировок и практик на предприятиях – все это направлено на то, чтобы помочь выпускникам найти работу по специальности и успешно адаптироваться на рынке труда. Важным аспектом является также сотрудничество с работодателями, учет их потребностей при разработке образовательных программ и организации учебного процесса», — отмечает эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС Анастасия Власова.
С 2027 года вся система высшего образования перейдёт на новую модель
Минобрнауки расширяет эксперимент по реформе высшего образования – будут присоединяться новые вузы к уже действующим по пилотным проектам.
Как отмечает Евгения Матвеева – эксперт Среднерусского института управления – филиала РАНХиГС – к 2027 году вся система высшего образования в России перейдёт на новую модель, предполагающую трёхуровневую структуру подготовки специалистов. Об этом сообщил заместитель министра науки и высшего образования Дмитрий Афанасьев на заседании комитета по науке и высшему образованию в Госдуме. По его словам, первый этап показал высокую эффективность, и теперь планируется расширить количество российских вузов, участвующих в пилотном проекте.
По указу президента Владимира Путина уже с 2023 началась масштабная реформа высшего образования. Первыми вузами, вошедшими в проект стали – Московский авиационный институт (МАИ), Национальный исследовательский технологический университет «МИСиС», Московский педагогический государственный университет (МПГУ), Санкт-Петербургский горный университет, Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта и Томский государственный университет.
Основное содержание реформы заключается в переходе к новой модели образования, которая включает три уровня:
- базовое высшее образование продолжительностью от 4 до 6 лет,
- специализированное образование (магистратура, ординатура, ассистентура-стажировка) – от 1 до 3 лет,
- профессиональное образование на уровне аспирантуры.
Разработчики отмечают, что новая система должна обеспечить более глубокую и последовательную подготовку специалистов, повысить гибкость образовательных траекторий и сделать выпускников более востребованными на рынке труда. Как отметил Дмитрий Афанасьев, расширение числа участников пилота позволит протестировать механизмы перехода в более широком масштабе и подготовить систему к полной трансформации. Уже сейчас идёт работа над тем, чтобы увеличить приём в вузы-участники проекта и подключить к эксперименту дополнительные образовательные организации. Ранее он подчёркивал, что для устойчивой оценки результатов необходимо учитывать не только показатели первого года после выпуска, но и более длительные периоды. Это же касается и внедрения новой модели: пилотные площадки дают возможность выявить лучшие решения и применить их по всей стране.
К 2027 году новая модель должна быть реализована во всех вузах России. Ранее стало известно, что в вузах России будет введена единая образовательная база для всех студентов. С начала нового учебного года в университетах появится обязательный перечень дисциплин, который должны будут проходить учащиеся вне зависимости от выбранной специальности.
