В Политехе при поддержке «Силовых машин» открылась обновлённая лаборатория электрических машин
В Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого при поддержке АО «Силовые машины» открылась обновлённая лаборатория электрических машин. В образовательном пространстве провели капитальный ремонт и модернизировали оборудование для изучения всех типов электрических машин.
Обновлённая лаборатория позволит студентам на практике знакомиться со сложнейшим инженерным оборудованием прямо в университете, что является неотъемлемой частью практико-ориентированного обучения для дисциплин «Электрические машины», «Основы электропривода», «Системы электроснабжения». Она оснащена установками для испытания генераторов постоянного тока мощностью до 4,5 кВт, двигателей постоянного тока до 6 кВт, асинхронных двигателей до 5,5 кВт.
Модернизированная лаборатория станет базой для реализации новой образовательной программы и обеспечит студентам доступ к современному оборудованию и передовым методам экспериментальных исследований. Каждый семестр циклы лабораторных работ будет проходить более 150 студентов бакалаврских и магистерских программ Института энергетики СПбПУ по направлению «Электроэнергетика и электротехника».
«Лаборатория электрических машин — историческая. Она была основана буквально с первых дней существования университета. Мы специально оставили электромоторы ещё XX века — студенты должны видеть, что было раньше. Это позволяет познавать самые азы управления электрическими машинами, с этой лаборатории начинается практический путь студентов. Мы обновили её совместно с нашим давним партнёром — АО „Силовые машины“. В этом году в рамках нашего сотрудничества также была открыта новая магистерская программа „Инжиниринг электрических машин“, ведь готовить инженеров высокого уровня нужно без отрыва от реального сектора экономики», — отметил ректор СПбПУ Андрей Рудской.
Новая магистерская программа «Инжиниринг электрических машин» рассчитана на два года обучения и предусматривает взаимодействие вуза и компании на всех этапах обучения. Студенты пройдут производственную и преддипломную практику в «Силовых машинах», будут участвовать в реальных проектах профильных подразделений компании и работать в студенческом конструкторском бюро «Силовые машины — Политех». Выпускники получат гарантированное трудоустройство в инжиниринговые и производственные подразделения компании.
«Политех — один из наших старейших партнёров по подготовке инженеров для заводов „Силовых машин“. Вместе с университетом мы одинаково понимаем большое значение практической части в учебном процессе. В новой лаборатории студенты будут работать с настоящим энергетическим оборудованием — генераторами и двигателями, которые вырабатывают электричество на энергообъектах. Здесь, в безопасных условиях, при большом количестве защит, будущие инженеры смогут проверять теорию, которую они изучают, на практике, чтобы в дальнейшем обеспечивать надёжную работу оборудования в реальных условиях на электростанциях», — подчеркнул генеральный директор «Силовых машин» Алексей Подколзин.
Ранее Политехнический университет и АО «Силовые машины» уже реализовали целый ряд различных форматов для подготовки будущих инженеров: организовали комплексный образовательный проект «Траектория Силовых машин», проводят Молодёжные дни «Силовых машин» и научно-практическую конференцию «Энергия молодости».
«Для нас особенно важно, что эта историческая лаборатория наполнена студентами и является живой частью учебного процесса. Мы сохранили уникальное оборудование, на котором учились поколения политехников, но дополнили его современными системами управления и измерения. Теперь здесь будут учиться более 150 студентов каждый семестр — не только изучать электрические машины в теории, а исследовать их, экспериментировать, видеть своими глазами, как работает настоящая техника. И очень символично, что новую жизнь лаборатория получила вместе с „Силовыми машинами“ — нашим давним партнёром, лидером отечественного энергомашиностроения», — отметил важность открытия лаборатории директор Института энергетики СПбПУ Виктор Барсков.
Сегодня на совместных образовательных программах университета и предприятия обучаются 146 студентов. Практико-ориентированный подход позволяет существенно сократить период профессиональной адаптации начинающих специалистов на предприятии, а также получить позиции выше, чем у выпускников без специализированной подготовки.
Политех традиционно является организатором олимпиады «Я — профессионал» по направлению «Машиностроение»
Стартовал X сезон Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал». За десять лет олимпиада «Я — профессионал» стала одной из крупнейших площадок для развития профессионального потенциала студентов. Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого традиционно является организатором олимпиады по направлению «Машиностроение».
К настоящему времени участниками олимпиады стали более 1,6 млн студентов из всех регионов России и 147 стран мира. Количество направлений выросло с 27 в первом сезоне до 68 в юбилейном X сезоне, а число вузов-организаторов увеличилось с 10 до 37. Сегодня в экосистему олимпиады входят более 1 100 вузов-участников и свыше 750 работодателей, которые помогают студентам получить практический опыт, пройти стажировки и построить профессиональную траекторию.
Всероссийская олимпиада студентов «Я — профессионал» входит в национальный проект «Молодёжь и дети», реализуемый по решению Президента России Владимира Путина. Проект направлен на поддержку молодых людей, развитие их профессионального потенциала и создание условий для самореализации.
Регистрация на участие в X сезоне продлится до 10 ноября 2026 года. Стать участниками проекта могут студенты бакалавриата, специалитета и магистратуры российских вузов вне зависимости от формы обучения.
Отметим, в IX сезоне олимпиады четыре студента СПбПУ получили золотые медали, три — серебряные, восемь — бронзовые. Политехнический университет организовал олимпиаду по направлению «Машиностроение».
Эксперты Политеха совместно с индустриальными партнерами разработали максимально приближенные к вызовам современного производства комплексные задания. Финальные состязания были организованы на площадках действующих промышленных гигантах: бакалавры демонстрировали свои навыки на площадках АО “Силовые машины”, а для магистров и специалистов местом проведения испытаний стал АО “Научно-производственный центр “Аквамарин”. Практико-ориентированная модель проведения олимпиады дает студентам уникальную возможность не просто проверить свои теоретические знания, но и побывать на производстве, увидеть оборудование в работе и пообщаться с ведущими инженерами. Высокая конкуренция закаляет характер, учит оперативно принимать решения в нестандартных ситуациях и быстро, без раскачки, добиваться поставленных целей, — отметил Виталий Дробчик, советник при ректорате СПбПУ и организатор олимпиады в Политехе.
Дипломанты олимпиады «Я — профессионал» могут пройти стажировки в крупнейших компаниях и воспользоваться льготами при поступлении на следующую ступень образования, а медалисты получат денежные премии в размере до 300 тысяч рублей. Отборочный этап состоится с 13 по 29 ноября, заключительный этап пройдет с февраля по апрель 2027 года, а итоги сезона будут объявлены в мае—июне 2027 года.
Сербские школьники познакомились с инженерным Политехом
Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого принял делегацию школьников из Республики Сербской (Босния и Герцеговина). Визит прошёл в рамках проекта «Международные молодёжные смены», который реализуется в Санкт-Петербурге по инициативе губернатора Александра Беглова.
Проект направлен на развитие молодёжных обменов и продвижение российского высшего образования среди иностранных школьников и студентов. Его особенность состоит в том, что это не просто экскурсионное знакомство с городом, а погружение в университетскую среду: участники посещают ведущие вузы Санкт-Петербурга, узнают об образовательных направлениях, научной инфраструктуре, студенческих объединениях и возможностях для будущего поступления.
Благодаря проекту Политех смог показать иностранной молодёжи инженерный университет «изнутри» — через историю, современные лаборатории, суперкомпьютерные технологии, киберфизику, строительные и техносферные направления, а также живую студенческую среду.
Визит начался в Музее Политеха. Двухчасовую экскурсию для школьников провёл главный хранитель фондов Леонид Токарь. Гости познакомились с историей университета, именами выдающихся учёных и инженеров, научными школами Политеха и вкладом вуза в развитие российской промышленности, энергетики, транспорта, материаловедения и инженерного образования.
В НИК «Технополис Политех» школьники заглянули в Суперкомпьютерный центр «Политехнический». Заместитель начальника управления «СКЦ» Евгений Петухов показал, что за словом «суперкомпьютер» стоят не абстрактные вычисления, а конкретные инженерные задачи: моделирование сложных процессов, обработка больших массивов данных, цифровые двойники и расчёты, без которых сегодня невозможно проектировать новые материалы, машины, здания и технологические системы.
В лабораториях Института машиностроения, материалов и транспорта гости увидели другую сторону инженерии — работу с материалами, оборудованием и промышленными технологиями. Научный сотрудник Лаборатории лёгких материалов и конструкций Максим Замоздра рассказал, как в Политехе рождаются решения для современного производства: от исследования свойств материалов до технологий, востребованных в машиностроении, транспорте и высокотехнологичной промышленности.
В Инженерно-строительном институте школьников познакомили с направлениями подготовки, связанными со строительством, инфраструктурой и техносферной безопасностью. С гостями работали ассистенты Александр Митин и Татьяна Житникова, а также сотрудник приёмной комиссии ИСИ по направлению «Техносферная безопасность» Анастасия Джур.
Особый интерес у школьников вызвала VR-лаборатория ИСИ. Ребятам показали, как технологии виртуальной реальности помогают моделировать опасные ситуации, обучать безопасному поведению и готовить специалистов к работе с реальными инженерными и инфраструктурными рисками. Такой формат позволил школьникам увидеть, что современное инженерное образование строится не только на лекциях и расчётах, но и на цифровых тренажёрах, практических сценариях и работе с ситуациями, максимально приближенными к реальности.
«Для будущих абитуриентов особенно важно увидеть, как выбранное направление выглядит на практике. Техносферная безопасность — это не абстрактная дисциплина, а работа с реальными рисками, технологиями защиты человека и инфраструктуры, современными цифровыми инструментами. VR-форматы помогают школьникам буквально „погрузиться“ в профессию и понять, какие задачи решают специалисты этой области», — отметил Александр Митин.
В учебно-научном центре «Политех-Киберфизика» разговор перешёл от материалов и конструкций к системам, которые умеют «чувствовать», анализировать и управлять. Директор центра Вячеслав Потехин показал школьникам, как соединяются датчики, автоматизация, цифровые модели, робототехника и искусственный интеллект — именно на этом стыке сегодня формируются профессии будущего для тех, кто интересуется электроникой, управлением и интеллектуальными технологиями.
Завершилась программа знакомством со студенческой и международной средой Политеха. В Интерклубе PolyUnion сербские школьники встретились со студентами, которые уже учатся в СПбПУ. Особым гостем встречи стала Ефимия Мия Стеванович из Белграда, студентка 2-го курса магистратуры Гуманитарного института (программа «Технологии перевода и межкультурная медиация»). Она рассказала школьникам о своём опыте обучения в Политехе, адаптации в Санкт-Петербурге, общении с преподавателями и студенческой жизни.
Когда приезжаешь учиться в другую страну, очень важно почувствовать, что университет — это не только занятия, но и люди, поддержка, общение, возможность найти своё место. Я рассказала ребятам, как устроена учёба в Политехе, как проходит адаптация, чем живут иностранные студенты и почему Санкт-Петербург может стать для них не просто городом обучения, а настоящей студенческой средой, — подчеркнула она.
В многофункциональной аудитории «Пространство наций» прошла встреча со специалистом отдела международных образовательных программ и академической мобильности Евгенией Бородиной. Ребята узнали, как поступить в Политех, какие возможности открываются перед иностранными абитуриентами и с чего начать путь в университет.
По словам представителей СПбПУ, такие программы помогают иностранным школьникам увидеть российское высшее образование изнутри и сделать более осознанный выбор будущей образовательной траектории.
Проректор по международной деятельности Дмитрий Арсеньев отметил: Для нас важно, чтобы знакомство с Политехом не было формальной экскурсией. Мы показываем иностранным школьникам университет как живую среду: музей и традиции, современные лаборатории, суперкомпьютерные технологии, инженерные решения, международное студенческое сообщество. Именно такое погружение помогает понять, что инженерное образование в России — это возможность участвовать в реальных технологических проектах.
Визит сербских школьников стал частью большой работы по развитию международных молодёжных обменов. Для Политеха такие встречи — это ещё и вклад в продвижение российского инженерного образования: будущие абитуриенты видят университет не по буклетам, а через людей, лаборатории, историю, студенческую жизнь и реальные научно-технологические задачи. Такой опыт помогает выстраивать долгосрочный интерес к обучению в Санкт-Петербурге и укрепляет гуманитарные связи между молодёжью России и Сербии.
