Интеграция ИИ в образовательное пространство
В Санкт-Петербургском политехническом университете Петра Великого состоялся методический семинар, посвящённый внедрению технологий искусственного интеллекта в образовательную и управленческую деятельность. Мероприятие стало логичным продолжением системной работы университета по интеграции технологий ИИ в образовательное пространство — работы, которая уже принесла Политеху признание, но, как подчёркивают в университете, не даёт права останавливаться на достигнутом.
На открытии семинара проректор по образовательной деятельности Людмила Панкова подчеркнула, что внедрение искусственного интеллекта в университете должно решать прикладную задачу — освобождать преподавателей от рутинных процессов, чтобы они могли больше времени уделять живому общению со студентами, наставничеству, развитию индивидуальных достижений и творческой работе. «Мы должны использовать ИИ ради реального повышения качества образования, — отметила она. — Если технологии помогут сократить время на подготовку отчётности, проверку типовых заданий и административные процедуры, мы сможем вернуть преподавателю его главную функцию — быть наставником и вдохновителем». Вместе с тем, по её словам, самое сложное — не внедрить отдельные решения, а выстроить экосистему, которая будет работать на все подразделения и постоянно обновляться. Именно в этом направлении Политеху предстоит серьёзная работа.
Проректор по научной работе Юрий Фомин прокомментировал недавние результаты рейтинга Альянса в сфере искусственного интеллекта. Он отметил, что СПбПУ значительно улучшил свои позиции: университет вошёл в группу В+ и занял третье место среди вузов Санкт-Петербурга. Однако, по его словам, рейтинг — это не самоцель, а лишь индикатор. Главное — не потерять динамику и критически пересмотреть те процессы, которые ещё не автоматизированы.
Мы понимаем, что лидерство сегодня — это завтрашняя необходимость догонять, если мы не будем постоянно совершенствовать подходы, — добавил Юрий Фомин.
На семинаре были представлены итоги участия представителей СПбПУ в двух всероссийских мероприятиях, посвящённых искусственному интеллекту.
Директор Центра открытого образования Светлана Калмыкова и руководитель проектного офиса «Цифровые кафедры» Надежда Цветкова рассказали о работе образовательной мастерской для управленческих команд вузов «Инструменты искусственного интеллекта в управлении университетом: стратегия и тактика». Команда СПбПУ не только познакомилась с опытом коллег, но и продемонстрировала собственные наработки. Среди представленных практик особый интерес вызвали подходы к мониторингу деятельности структурных подразделений с использованием электронного документооборота и построение карт знаний для адаптации образовательных траекторий.
Во время выступления докладчики продемонстрировали результаты анализа текущей ситуации с внедрением ИИ в СПбПУ и предложили дорожную карту реализации стоящих перед вузом задач. По итогам обсуждения было предложено создать специализированную лабораторию, которая займётся сбором, документированием и тиражированием успешных практик внутри университета. Это позволит не только сохранить лучшие решения, но и масштабировать их на другие подразделения, обеспечив единый стандарт качества внедрения ИИ-технологий.
О III Всероссийском форуме «Искусственный интеллект в высшем образовании» рассказали его участники доцент ИКНК Елена Михайлова и ведущий специалист Центра оценки и развития компетенций Антонина Андреева.
Особый интерес вызвало участие представителей СПбПУ в работе трека «Единый базовый образовательный модуль ИИ-грамотность». Елена Михайлова и Антонина Андреева вошли в состав федеральной рабочей группы по проектированию этого курса. Отметили, что в образовательных программах СПбПУ уже реализуются модули по искусственному интеллекту, учитывающие специфику разных полигрупп, что делает их более актуальными и адаптированными к реальным задачам студентов инженерных направлений. В результате активного обсуждения было предложено описать накопленный опыт Политеха и представить его в федеральную рабочую группу для возможного тиражирования.
Несмотря на то, что Политех уже сегодня занимает лидирующие позиции по интеграции технологий ИИ в образовательную среду, в университете отдают себе отчёт, что остаётся ещё огромное количество направлений для роста и масштабирования. Основная задача сегодня — не просто внедрить ИИ, а создать устойчивую систему, которая будет постоянно адаптироваться к новым вызовам.
Политех намерен и дальше укреплять свои позиции в области искусственного интеллекта, делая ставку на системность, критический самоанализ и постоянное обновление подходов. Именно это, по мнению участников семинара, и отличает настоящего лидера от того, кто просто оказался на вершине случайно.
